Eurokankaassa syyskokoustamassa

Syyskokous pidettiin viime viikolla Tammiston Eurokankaassa. Paikan päällä meille esitteli Eurokankaan toimintaa ja tiloja kehitysjohtaja Päivi Grönqvist, myymäläpäällikkö Marja Kaskamaa-Laine ja ompelimon esimies Pia Hell-Salmela.

Eurokankaan valikoimissa on yli satatuhatta erilaista kangasta. Myymälöissä on kangaspakkojen, -rullien ja palakankaiden lisäksi tilauskankaiden kokoelmat. Mielenkiintoista oli, että n. kolmannes liikevaihdosta tulee palveluista. Kaikissa myymälöissä onkin ompelija, sekä lisäksi yritys työllistää ompelijoita alihankkijoina. Tammiston myymälän yhteydessä on iso ompelimo, jossa tehdään ns. haastavimmat ompelutyöt, kuten drapeeraukset ja holvikaaret, sekä koulutetaan henkilökuntaa ja alihankkijoita. Laadunvalvonta on tarkkaa. Ompelimossa on vuosittain myös useita työssäoppijoita sekä myymälöissä TET-jaksolaisia. 

Eurokangas kehittyy ja uudistuu jatkuvasti. Asiakkaat esimerkiksi nykyään toivovat yritykseltä aloittelijoiden ompelukursseja sekä kursseja erilaisilla teemoilla, kuten mekkokursseja. Eurokangas on aktiivisesti mukana sosiaalisessa mediassa, mm. Instagram, Pinterest ja Youtube. Youtubesta löytyykin yrityksen opetus- ja vinkkivideoita. 

Eurokankaalla on käsityönopettajille suunniteltu tilauskansio, josta löydät helposti erilaiset peruskankaat ja – materiaalit. Sen lisäksi tilattavissa on tietysti myös kaikki muutkin myymälöistä löytyvät kankaat ja tarvikkeet. Eurokangas avaa pian uuden nettikaupan, joka helpottaa ja laajentaa kangasvalikoiman tutkimista ja tilausta. 

Syyskokouksessa valittiin seuraavan vuoden hallitus ja  käsiteltiin sääntömuutosta yhden varsinaises vuosikokouksen malliin siirtymisestä. Lisäksi nautittiin Eurokankaan tarjoamat kahvit ja makeat.

Muistattehan, että tekstiiliopettajat saavat Eurokankaasta 10% esittämällä jäsenmaksukuitin tai Tekstiiliopettajaliiton jäsensivuilta tulostetun jäsenkortin.

Kerro ideoita kevään toimintaan

Kaipaamme ideoitasi!

Millaista toimintaa tai millaiselle kurssille haluaisit kevätkaudella? Tiedätkö hyvän kurssinvetäjän tai haluatko itse puikkoihin? Voisiko koulullesi tulla kurssille tai kokoustamaan?

Kerro meille ideoita ja toiveita, niin suunnittelemme ensi vuoden tarjontaa toiveiden mukaan.

Laita viestiä marraskuun loppuun mennessä hanna.lempiainen@eduvantaa.fi tai auli.saarinen@edu.hel.fi

T: Hallitus

Syyskokous ke 11.11

Helsingin seudun tekstiiliopettajat ry:n syyskokous pidetään Tammiston Eurokankaassa  

ke 11.11.2015 klo 18.00. Asialistalla on sääntömääräisten asioiden lisäksi sääntömuutoksen ensimmäinen käsittely. Olemme hallituksessa tulleet siihen tulokseen, että siirtyisimme yhden vuosikokouksen malliin kuten Tekstiiliopettajaliitto on myös siirtymässä.

Ennen syyskokousta pidetään Eurokankaan esittely klo 17.00 alkaen. Tiedossa mm. yrityksen, kankaiden ja käsityönopettajille tehdyn kansion esittelyä sekä kahvitus. Muistathan Eurokankaan tarjoaman edun -10% tekstiilityönopettajille!

Ilmoittautuminen 8.11. mennessä: arja.broms(at)edu.hel.fi

Tervetuloa!

Verme-vertaismentoirointiryhmä aloittaa

Iloisia terveisiä:

Verme-ryhmä aloittaa toimintansa, tervetuloa mukaan!
Kutsun  teidät   VERME- pienryhmään pohtimaan opettajuutta eri näkökulmista. Kootaan ensin ryhmä ja sitten vasta ehdotan ensimmäistä tapaamispäivää marraskuulle. Jos koulustasi joku muukin opetustyötään aloitteleva opettaja tai konkariopettaja on kiinnostunut vermeilystä eli vertaismentoroinnista, tulkaa yhdessä mukaan, infoa tästä voi jakaa.
 
Verme  eli  vertaismentorointi  on  paikka keskustella työhön liittyvistä kysymyksistä. Turvallisessa seurassa. Luottamuksellisesti.
 
 Verme-ryhmissä relataan ja kelataan opettajan työtä
  Olet siis tervetullut  Verme-ryhmään
 •  relaamaan,  huokaisemaan,  viihtymään
•  kelaamaan  opejuttua  kahvikupin  ääressä  hyvässä  seurassa
•  kysymään  tyhmiä  kysymyksiä,  koska  ne  ovat  parhaita
•  tasaamaan  painetta  kattilassa
•  jakamaan  kokemuksia  ja  ideoita
•  oppimaan  uutta  opettajan  työstä ja kehittymään ammatillisesti
•  pohtimaan opettajanpolkusi nykyvaiheitta ja tulevaa
 
- Tila ja aika pysähtyä oman opettajuuden äärelle
- Kohtaamispaikka eri työyhteisöissä työskenteleville opettajille
  - Haluat tutustua uusiin ihmisiin
- Koet toisinaan tarvetta purkaa työhön liittyviä paineita ja
    pohtia mieltä askarruttavia kysymyksiä yhdessä kollegojen kanssa
- Pystyt sitoutumaan toimintaan ja olemaan läsnä ryhmän tapaamisissa
 
 - Opettajan työ on usein yksin tekemistä. Koulupäivän aikataulu on
tiukka oppitunteineen, välituntivalvontoineen ja kaikkine
yhteydenpitoineen eri toimijoiden ja vanhempien kanssa.
 
- Opettajakollegoiden kanssa ei juuri ehdi vaihtaa kuulumisia, eikä
kulttuurissa ole välttämättä sijaa hankalista  / erilaisista asioista
keskustelemiselle.
 
- Ryhmämme kokoontuu iltapäivisin  n. viisi kertaa tämän
lukuvuoden/syys - kevät  aikana.  Yhdessä teemme ohjelman tälle
lukuvuodelle. Tapaamme Helsingin keskustan aluella- norssissa ja
norssin tuntumassa - piipahdetaan museoissa, gallerioissa ym....
 
  Vetäjänä osallistun parhaillaan vertaismentorikoulutukseen Helsingin
yliopiston opettajankoulututuslaitoksessa.
 
  Ota yhteyttä -  Iloa päivääsi!
 
  Minna Matinlauri
  Helsingin normaalilyseo

  minna.matinlauri[at]helsinki.fi
  puh. 040/5615599

Ops-ilta Espoossa 21.10

Tupa täynnä 

Ajankohtainen aihe keräsi runsaasti osallistujia Karakallion koululle. Ainakin Helsinki, Espoo, Vantaa, Nurmijärvi, Kauniainen ja Kerava olivat edustettuina. Hanna Katri Hetemäki esitteli äskettäin peruskorjattua koulua ja tiloja. Sen jälkeen Minna Matinlauri avasi uuden opetussuunnitelman ajatuksia. Hänen mukaansa uusi opetussuunnitelma haastaa tekemään uudenlaisia pedagogisia ratkaisuja ja tuo mukanaan paljon mahdollisuuksia. Opettajien yhteistyö antaa edellytyksiä moneen. Teemat, ilmiöt ja oppimistehtävät muovaavat valintoja käytettävää materiaalia kohtaan. Tehtävän rajauksilla ja valmiiksi mietityillä aihioilla voidaan työskentelyä ohjata toivottuun suuntaan. Opettaja on mahdollistaja. Matinlauri olikin poiminut opetussuunnitelmasta opettajan tehtävää kuvaavia sanoja: ohjata, kannustaa, herättää, rohkaista, tukea, opastaa, vahvistaa.

Tutkivaa-keksivää-kokeilevaa

Miten käytännön toteutus onnistuu? Yksiselitteistä vastausta ei ole. Voi kestää pitkän aikaa ennen kuin hyvät käytänteet löytyvät. Tarvitaan erilaista ajattelua. Esimerkiksi tekniikka- tai työkeskeisyydestä voisi pyrkiä kokeilevampaan suuntaan ja antaa oppilaalle enemmän vapauksia toteutukseen. Yhtenä esimerkkinä Matinlauri esitteli kuvia oman koulun projekteistaan.  

Matinlauri muistutti myös hyödyntämään erilaisia oppimisympäristöjä. Koulun lähipiiristä voi saada paljon irti, unohtamatta ympärillä olevaa rakennettua ympäristöä tai yritysyhteistyötä.

Matinlauri kehotti tutustumaan opetushallituksen julkaisemaan materiaaliin, ePerusteisiin ja Edu.fi-verkkopalveluun. Sieltä löytyy käsityöhön OPS 2016 tukimateriaalia: konkreettisia esimerkkejä mitä esimerkiksi monipuoliset oppimisympäristöt tarkoittavat käsitöissä sekä Auli Saarisen kirjoittama teksti oppimisen dokumentaatiosta. 

Dokumentaatio oppimisen tukena

Auli kertoikin seuraavaksi lisää tutkimastaan ePortfolion käyttämisestä käsityön opetuksessa. Hän on usean vuoden ajan käyttänyt oppilailla sähköistä portfoliota, johon oppilas tallentaa 3-6lk:n aikana käsityön prosessiaan. Välineenä käytetään tabletille ladattua Book Creator-ohjelmaa, johon jokaiselle oppilaalle tehdään oma ”kirja”, jossa voi käyttää tekstiä, kuvaa ja videota. Tutkimuksen mukaan portfolion tekeminen mm. voimistaa itseohjautuvuutta, tukee yhteistyötä, aktivoi, vahvistaa näkemystä itsestä oppijana ja myös paljastaa heikkouksia ja vahvuuksia.  Jäämme mielenkiinnolla odottamaan julkaisuja aiheesta.

Oppimispäiväkirjablogi

Hannu Hämäläinen esitteli oppilaillaan käyttämäänsä blogipalvelua. Microsoftin Office 365-palvelun kautta jokaiselle oppilaalle on luotu oma blogi, johon oppilas käy kirjoittamassa tekstiä oppimispäiväkirjan ajatuksella: mitä, miksi, miten, millä, miten onnistuin, mitä opin jne. sanoin ja kuvin kuvailtuna. Sovellus mahdollistaa oppilaan blogin käytön samoilla tunnuksilla, joilla kirjaudutaan koneille. Blogin käyttöoikeus jaetaan myös opettajalle, jolloin tehtävien tarkistus ja kommentointi on näppärää. Tällä hetkellä kehittelyssä on kollegoiden kanssa laajennus blogin hyödyntämiseen mm. äidinkielen, tekstiilityön ja tietotekniikan saralla.

Ops-työn edistyminen kunnissa

Illan lopuksi käytiin läpi opetussuunnitelmatyön edistymistä yhdistyksen toimialueella. Espoossa työryhmä on lähettänyt ops:n eteenpäin, joten työ on hyvällä mallilla. Valtakunnalliseen verraten ops:iin tehtiin hieman tarkennuksia esim. tekniikoista.

Helsingin kunnallinen suunnitelma on jälleen lausuntokierroksella.

Lohjalla on aloitettu ajoissa ja opetussuunnitelma on jo valmis. Se on valtakunnallisen opetussuunnitelman tavoin tyyliltään ns. avoin. Siihen voi tutustua Lohjan Peda.net-sivustolla.

Nurmijärvellä eletään hektistä aikaa: työskentely aloitetaan pian ja joulukuun alussa pitäisi olla valmista.

Kauniaisissa pohditaan mm. valinnaisten pituuksia ja sisältöjä. Valinnaisaineisiin tuotaneen mm. aineiden välisiä yhteistyökursseja ja oppimiskokonaisuuksia. Myös Vantaalla pohditaan kiivaasti valinnaisten sisältöä, sillä valinnaisuutta tarjotaan runsaasti jo alakoulun puolella.

Seuraamme työskentelyn edistymistä syksyn aikana. Kannattaa olla rohkeasti yhteydessä myös toisiin kuntiin ja opettajiin, ja jakaa kokemuksia ja tietoa. Variaatio kuntien ja koulujen välillä tulee olemaan suurta, mutta hyviä vinkkejä kannattaa aina jakaa.

Seuraavaksi tapaamme yhdistyksen merkeissä syyskokouksessa ke 11.11 Tammiston Eurokankaassa, näkemisiin!